1.為何要學習書法？
(1)學習書法時要有相當的耐心、專心、恆心，一次又一次的重複練習。
在不斷的練習之中，可以培養耐力、專注力、空間架構的平衡概念。
以空間架構的平衡概念來舉例，像是一張空白的宣紙，要如何配置和留白，才能平衡，都需要相關的觀念。先賢發明的九宮格，便是要讓我們在臨摹時，更方便地看出空間的配置狀況。
(2)書法藝術能讓心靈找到安頓的出口。
當內心有所感，想要抒發出來的時候，書法藝術便能成為我們的工具，可以藉以展現內在情緒的豪邁澎湃與喜怒哀樂。
當心情不好或非常興奮時，除了可以藉由書法展現，更因為我們書寫的內容大多來自經典詩文與勵志名言，而能在其中得到正向的思索與共鳴。
(3)寫書法可讓親朋好友打開藝術的一扇窗。
總言之，藝術是人類精神的昇華，也是生命內涵的養分。
2.認識書法文化的精髓與歷史的演變。
書法有正、草、隸、篆、行之分，又有嚴、柳、歐、趙各家之別。
這些因為時空背景演變出的各種字體、由於人物不同創造出的經典風格，都是值得我們去探索和學習的。
3.臨摹與欣賞能力的養成
臨摹是磨練自己對線條的性質的感受與控制，學會用筆用墨的技法。
(臨摹要注意線條的粗細大小、用墨的濃淡乾枯)
背臨才能將碑帖中的精華吸收，汲取各家的養分，然後積存融會貫通。
掌握不同書寫筆法的用筆特徵、結構特點、精神面貌，是相當重要的基礎。有了根基再深化學習，以「訓練對書法之美的感受力」、「培養欣賞能力」、「提升精神涵養」為目標，將書法作為可以長久經營、怡情養性的生命養分。
換句話說，要看得懂書法、要體會書法的美感，必須從臨摹先賢古帖和了解書法歷史演變開始。
4.學習的態度
(1)書法是種書寫的藝術。要寫出一手好字，必須要有決心、細心、恆心。
有決心，面對不完美，才能不畏挫折持續地挑戰；要細心，仔細地體會與觀察；更要有恆心，不間斷地學習和鍛鍊。
(2)學習書法，不只是學習寫字的技術。書法學問，博大精深，從準確臨摹、分析臨摹，到創新作品，必須付出相當的時間與心力，沒有足夠的心理素質，是做不來的。
(3)學習書法過程中，與同學、老師的互動之中，除了要能承受互相指點評論，也要能互相欣賞參考彼此的優點，更是一種心性修養的學習。
5.創新：
人文藝術主要在表現人內在的文化思維，學習的目的是能去認知、表現和應用所學，而不是一位的模仿。
學習書法是套過臨摹、積存漂亮的筆法，然後利用所學的技巧書寫、表現出來。
書法的學習階段，從消化學習到融會貫通，首先要深入傳統取其精華，熟練筆法，留心筆意、筆姿、神韻，透過學習而納入自己的書寫習慣中，再思考如何運用、激發潛能、突破傳統風格、擴大寫作的創意空間，但又不會離書法本質精神或失去漢字原有的美。在傳統風格的基礎上，思索出時代特色，開拓新的境界。
實際不斷的學習各種不同的古帖，再加以做連結運用，避免機械式的操練，透過蒐集、篩選、整理及運用資料，以培養探索和創新的精神。
6.回饋社會:
取之社會用之社會是最終的學習目標。我們書法社現今也致力地參與能夠回饋社區的活動，除了展覽、寫春聯、參與公益團體活動，近期加入學校行動教室列車的推廣。
藝術如同生命的甘露，能豐盈生活、美化人生。藝術的創作需要深厚的文化涵養作為後盾，因此藝術的創意構想需經歷長時間與深楚的文化交融與淬煉，方能成就精彩的作品。
